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Learn to Read: Sight Words

Name: Learn to Read: Sight Words
Availability: InStock
Rating: 4.6 (1 reviews)

Transformez le temps d'écran en succès de lecture avec plus de 500 mots courants et des groupes de consonnes. Approuvé par les enseignants et les parents pour renforcer la confiance grâce à des leçons conformes au Common Core pour les enfants de 3 à 8 ans.

Chiffres Clés

Téléchargements

Note

4.6/5

Nombre d'avis

Éditeur

Quackenworth Inc

Catégorie

Education

Langues

Dernière version

4.1

Taille

23.5 MB

Date de sortie

9 mars 2013

Fonctionnalités

Favorisez le parcours de votre jeune lecteur

Transformez le temps d'écran en une maîtrise de l'alphabétisation grâce à notre programme approuvé par les enseignants, conçu pour les jeunes apprenants et la préparation à la maternelle.

Plus de 500 mots essentiels

Des mots courants aux groupes de consonnes complexes, nous fournissons une vaste bibliothèque de contenu pour construire un vocabulaire fondamental solide.

Conforme au Common Core

Soyez tranquille en sachant que votre enfant pratique exactement ce qui est enseigné dans les salles de classe américaines pour réussir en maternelle et en première année.

Les captures d'écran et la description suivantes proviennent directement de la fiche officielle de l'application sur le store et sont la propriété du développeur.

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Captures

Learn to Read: Sight Words - Menu principal de l'application Apprendre à lire : Mots courants montrant des catégories comme les familles de mots et les groupes de consonnes — Menu principal de l'application Apprendre à lire : Mots courants montrant des catégories comme les familles de mots et les groupes de consonnes

Learn to Read: Sight Words - Une capture d'écran de l'application Apprendre à lire montrant quatre cartes mémoire numériques de la famille de mots -ad incluant mad, dad, had, et sad — Une capture d'écran de l'application Apprendre à lire montrant quatre cartes mémoire numériques de la famille de mots -ad incluant mad, dad, had, et sad

Learn to Read: Sight Words - Cartes mémoire éducatives pour les groupes de consonnes de début commençant par bl — Cartes mémoire éducatives pour les groupes de consonnes de début commençant par bl

Learn to Read: Sight Words - Écran d'application éducative montrant le mot blank avec le groupe de consonnes de début bl mis en surbrillance en vert — Écran d'application éducative montrant le mot blank avec le groupe de consonnes de début bl mis en surbrillance en vert

Learn to Read: Sight Words - Cartes mémoire éducatives affichant des mots avec des consonnes finales mises en surbrillance dans l'application Apprendre à lire — Cartes mémoire éducatives affichant des mots avec des consonnes finales mises en surbrillance dans l'application Apprendre à lire

Learn to Read: Sight Words - Écran de suivi des progrès dans l'application Apprendre à lire : Mots courants montrant les pourcentages d'achèvement pour différentes catégories de mots — Écran de suivi des progrès dans l'application Apprendre à lire : Mots courants montrant les pourcentages d'achèvement pour différentes catégories de mots

Description

Nommée Meilleure application pour les lecteurs débutants par iTeachHub ! ". . . des applications qui ont été utilisées avec succès auprès d'élèves aux stades émergents ou débutants de la lecture." Aidez votre enfant à enrichir son vocabulaire avec des mots courants, des groupes de consonnes en début de mot (dr-ag, dr-um, dr-aw), des groupes de consonnes en fin de mot (so-ft, lo-ft, gi-ft) et diverses familles de mots (am, Sam, jam). L'application contient plus de 500 mots ! Elle a également prouvé qu'elle augmentait la compréhension des rimes et des familles de mots chez l'enfant. CARACTÉRISTIQUES • Mots courants – mots courants • Consonnes en début de mot - (dr-ag, dr-um, dr-aw), 20 groupes de mots et les groupes de consonnes en début de mot sont mis en surbrillance en vert • Consonnes en fin de mot - (so-ft, lo-ft, gi-ft), 13 groupes de mots et les groupes de consonnes en fin de mot sont mis en surbrillance en vert • Familles de mots – Contient 22 familles de mots (am, Sam, jam / b-ad, p-ad, s-ad) • Suivi des progrès - Vous pouvez suivre les progrès des mots visualisés • Mode automatique - Les mots apparaissent toutes les 4 secondes • Mode balayage - L'utilisateur contrôle la fréquence des mots et peut balayer pour voir le mot suivant • La synthèse vocale permet à l'utilisateur d'entendre le mot tel qu'il apparaît à l'écran. AVANTAGES • Reconnaissance des mots courants, des groupes de consonnes en début/fin de mot et des familles de mots • Aide les jeunes lecteurs à identifier les sons courts et les voyelles (modèle CVC) • Conscience phonémique (phonétique) • Préparation à la littératie précoce RECOMMANDÉ POUR • Garçons et filles de 3 à 7 ans • Lecteurs débutants • Lecteurs en difficulté, jusqu'à 8 ans • Apprenants de la langue anglaise POUR LES ENSEIGNANTS UTILISANT LES NORMES DE BASE COMMUNES (COMMON CORE STATE STANDARDS) Les cartes flash écolières "Vowel Stories" aident les enseignants et les parents, directement et indirectement, à soutenir les Common Core State Standards (CCSS) en Arts du langage anglais. Vous trouverez ci-dessous une liste des CCSS correspondants pour la maternelle et la première année : Lecture : Compétences fondamentales > Conscience phonologique > Conscience phonologique > Maternelle • Démontrer la compréhension des mots parlés, des syllabes et des sons (phonèmes). • Reconnaître et produire des mots qui riment. • Compter, prononcer, mélanger et segmenter les syllabes dans les mots parlés. Lecture : Compétences fondamentales > Phonétique et reconnaissance des mots > Maternelle • Connaître et appliquer les compétences de phonétique et d'analyse de mots au niveau du grade pour décoder les mots. • Démontrer une connaissance de base des correspondances lettre-son un à un en produisant le son principal ou plusieurs des sons les plus fréquents pour chaque consonne. • Associer les sons longs et courts aux orthographes courantes (graphèmes) des cinq voyelles principales. • Lire des mots courants à haute fréquence à vue (par exemple, the, of, to, you, she, my, is, are, do, does). Lecture : Compétences fondamentales > Phonétique et reconnaissance des mots > Première année • Connaître et appliquer les compétences de phonétique et d'analyse de mots au niveau du grade pour décoder les mots. • Connaître les correspondances orthographe-son pour les digrammes consonantiques courants. • Décoder les mots monosyllabiques régulièrement orthographiés. Lecture : Compétences fondamentales > Conscience phonologique > Conscience phonologique > Première année • Démontrer la compréhension des mots parlés, des syllabes et des sons (phonèmes). Copyright Quackenworth Inc. Tous droits réservés.