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Calculate84 for Institutions

Name: Calculate84 for Institutions
Availability: InStock
Rating: 4.92 (1 reviews)

1対1での導入と教室での最大限の信頼性を実現するために設計された、モダンでタッチ操作可能なグラフ電卓を生徒に提供します。

主要数値

ダウンロード

600

ユーザー評価

4.9/5

評価数

開発元

Century Light LLC

カテゴリ

Education

対応言語

モダンなグラフ作成で貴校の教育を強化

業界標準のTI-84のパワーを、iPad世代向けに再構築し、エンタープライズレベルの機関導入に必要な安定性を備えました。

直感的なタッチインターフェース

古い矢印キー操作を、デジタルネイティブ向けに設計された、ピンチ操作でズームできる流れるようなグラフ作成とスクロール可能な計算履歴に置き換えます。

機関グレードの安定性

MDM導入のために特別に設計されたバージョンで、重要な試験中の信頼性を確保するためのアップデートを制御し、教室の混乱を最小限に抑えます。

以下のスクリーンショットと説明は、アプリの公式ストアリスティングから直接取得されたものであり、アプリ開発者の所有物です。

アプリストア

スクリーンショット

Calculate84 for Institutions - Calculate84 for Institutionsアプリのインターフェース。iPhone上にデータテーブルと分数メニューが表示されている。 — Calculate84 for Institutionsアプリのインターフェース。iPhone上にデータテーブルと分数メニューが表示されている。

Calculate84 for Institutions - グラフ電卓アプリ。複数の色で表示された関数グラフとタッチスクリーンキーパッドを表示。 — グラフ電卓アプリ。複数の色で表示された関数グラフとタッチスクリーンキーパッドを表示。

Calculate84 for Institutions - グラフ電卓アプリのインターフェース。iPhone上にインラインエラーメッセージと関数候補が表示されている。 — グラフ電卓アプリのインターフェース。iPhone上にインラインエラーメッセージと関数候補が表示されている。

Calculate84 for Institutions - Calculate84 for Institutionsのスクリーンショット。数学関数用の検索バーが表示されている。 — Calculate84 for Institutionsのスクリーンショット。数学関数用の検索バーが表示されている。

説明

THIS IS DESIGNED FOR INSTITUTIONS ONLY If you are a student/individual see Calculate84 (https://apps.apple.com/us/app/calculate84/id1459712793). A MODERN GRAPHING CALCULATOR ON THE iPHONE 1. Fast, Interactive Touch-Screen Graphing 2. Everything is where you’d expect it to be 3. Scrollable windows (no more spamming the up arrow keys) 4. Intelligent error messages 5. Convenient WHY MAKE ANOTHER GRAPHING CALCULATOR APP? 1. We once relied on graphing calculators, and after installing countless, similar apps, we couldn’t find anything useable. Hence, we made our own. 2. Before launching on the App Store, we personally worked with a limited, yet sizable, number of students to continuously improve the app. FAQ Why are updates less frequent in the institutional version? We do this to ensure stability. Sometimes we like to try out different ideas, anything from a UI change to a new arithmetic system. With the more widely used student/individual version, we can better understand what worked and what didn't. This also helps us catch any potential bugs that may have gotten through our local testing. Once we've finalized our testing and fixed any bugs, we'll update the institutional version accordingly.